介绍

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。

培养要求

课程要求

主干课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

学科要求

知识能力

1．具备爱岗敬业、团结协作的能力

2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力

3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力

4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力

5．具备小学班级和课堂管理的能力

6．具备促进学生学习和发展的基本能力

7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能

8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

名人学者

近5年平均薪资

就业方向

从事职业

相关职业

• 总务主任
• 教务人员
• 教学主管（主任）
• 教学助理
• 心理指导老师
• 小学校长
• 教学研究员（教研员）
• 教务主任
• 音乐/美术教师
• 教师
• 小学教师（各科）

主要行业分布

就业地区分布